체크리스트 (교사용)	3. 덧셈과 뺄셈 (15차시)	평가 방법
		관찰 평가

평가 목표	1. 문제 상황의 정보에서 내재된 의미를 파악하여 식으로 나타내고 알맞은 해결 방법을 찾을 수 있는가? 2. 주어진 문제를 조건을 변경하여 새로운 문제로 만들 수 있는가?

이름	평가 내용
	1. 문제 상황의 정보에서 내재된 의미를 파악하여 식으로 나타내고 알맞은 해결 방법을 찾을 수 있는가?			2. 주어진 문제를 조건을 변경하여 새로운 문제로 만들 수 있는가?
	상	중	하	상	중	하